Méthode de révision : Les fiches

Faire des fiches n’est pas uniquement réservé aux élèves studieux. Souvent, ce sont ceux qui peinent à apprendre leurs cours qui en font.
Contrairement à ce que beaucoup d’élèves croient, lire son cours, même plusieurs fois, ne suffit pas pour le mémoriser. Il faut faire des résumés, des schémas, des dessins,… Et cela permet deux choses :

• De comprendre ce qu’on apprend dans les moindres détails, car résumer un cours n’est possible que si on l’a compris
• De garder longtemps en mémoire ses apprentissages dans son cerveau en relisant ses fiches très régulièrement.

C’est donc un outil indispensable pour gagner du temps pendant les révisions.

Faire des fiches de révisions permet de :

• Comprendre le cours
• L’apprendre plus facilement
• Le mémoriser pour longtemps.

Ecrire est une étape à ne pas négliger dans le processus de mémorisation. La relecture du cours pour mettre en avant les idées clés et stimule également la rétention d’information.

Il ne faut pas faire des œuvres d’art. L’objectif est de les rédiger rapidement. Cependant, pour être efficaces, elles doivent rester claires et agréables à relire.

Pour retenir durablement, il est conseillé de se tester régulièrement et de se questionner seul ou à plusieurs sur ce qui a été appris. Il est d’ailleurs plus efficace d’apprendre lorsqu’on est actif dans ses apprentissages.

Pour que ce ne soit pas chronophage, les fiches de révisions doivent être faites régulièrement pour chaque cours appris.

Pour cela, il peut faire des fiches :

• Au fur et à mesure des nouveaux cours
• Après avoir relu d’anciens cours pour se mettre à jour. Au préalable, il a tout intérêt à noter tout ce dont vous vous souvenez pour tester vos connaissances

• Faire le tri pour ne garder que l’essentiel. Être synthétique plutôt que de recopier tout son cours réactive vos connaissances tout en gagnant du temps dans ses révisions.
• Relire chaque chapitre en entier pour dégager les idées principales.
• Reprendre le plan du cours avec les titres des chapitres, de chaque paragraphe et des différentes sous-parties est une excellente idée. Il peut ainsi visualiser les informations importantes et les classer dans sa mémoire.
• Éviter les phrases longues : utiliser de préférence des mots-clés.

• Dédier un code couleur de fiche bristol par matière pour pouvoir s’y retrouver facilement.
• Faire des schémas, des dessins, des flèches pour relier les informations, des figures de géométrie, des frises chronologiques… Tout dépend de la matière à ficher.
• Mettre de la couleur en veillant à ne pas tout surligner. Il faut que visuellement les éléments importants sautent aux yeux pour faciliter la relecture.

En bref, elle doit donner envie de la relire ! Surtout si vous avez une mémoire visuelle.

Tout dépend de votre préférence. Il faut tout de même savoir que le fait d’écrire et de structurer ses fiches améliore la mémorisation. Il est donc conseillé de faire ses propres fiches de révisions à la main plutôt que de les relire directement sur l’ordinateur.

Même si cela fait gagner du temps à la création, ce temps sera perdu suite à plus de relecture.

Pour les utiliser au mieux :

• Faire des fiches au fur et à mesure en commençant dès maintenant
• Les relire régulièrement au début puis espacer les révisions selon un planning de révisions
• Se tester en se posant des questions pour rester actif pendant l’apprentissage et créer du lien avec ce qui est déjà connu.